习近平总书记强调指出：“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”为认真贯彻落实习近平总书记的重要指示精神，切实发挥党史、国史在教育引导青少年健康成长上的重要作用，决定在全市广大青少年中开展党史、国史（简称“两史”）学习教育活动。根据上级有关精神，现制定实施方案如下：
一、指导思想
党的历史、共和国的历史是一部内容极为丰富，极其生动感人的教科书。加强对广大青少年党史国史的学习教育，把红色传统、红色记忆、红色基因牢牢植入青少年的心灵，培育他们爱党爱国爱社会主义的思想情感，使他们忠于党、忠于祖国、忠于人民，牢固树立社会主义核心价值观，坚定不移走中国特色社会主义道路，自觉做中国特色社会主义事业的建设者和捍卫者，具有重大的历史意义和现实意义。
二、时间安排
“两史”学习教育活动大致分为三个阶段。
（一）动员部署阶段（2016年1月—3月）：各级关工委结合实际制定实施方案，召开动员会议进行安排部署。
（二）扎实推进阶段（2016年4月—10月）：各级关工委采取有效措施，扎实推进学习教育活动。4月至7月，重点围绕“七一”党的生日，以学习党史为主；8月至10月，重点围绕“十一”国庆，以学习国史为主。
（三）总结成果阶段（2016年11月—12月）：各级关工委对开展“两史”学习教育活动进行认真总结，形成一批经验成果和先进典型。
三、活动方式方法
开展“两史”学习教育活动，要坚持面向基层，面向广大青少年，运用群众喜闻乐见的方式，搭建青少年和“五老”便于参与的平台，开辟青少年乐于接受的渠道，广泛吸引青少年参与。
（一）以学校为主渠道抓好“两史”学习教育。各级关工委要主动与宣传、教育、党史、共青团等部门联系，把党史国史教育列入教学计划。充分利用班会、队会、校会等，集中进行党史国史教育。要组织党史国史专家进校园、党史国史影片进校园、红色革命歌曲进校园、党史国史展览进校园，宣传党和国家的光荣历史。各学校应把“两史”教育与已纳入教学计划的党史国史教育教学内容统一起来，既避免简单重复，又避免漏掉有关内容，以取得教育教学的最佳效果。
（二）以教育基地为重要平台抓好“两史”学习教育。要充分联合博物馆、档案馆、纪念馆、文化馆、图书馆、美术馆、科技馆等开展党史国史学习教育活动。要通过组织青少年参观青少年教育基地和志愿服务活动等形式，搭建活动平台，使教育形式更加生动活泼、富有成效。
（三）以节庆日和重大活动为重要节点抓好“两史”学习教育。特别是要注重“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”党的生日、“八一”建军节、“十一”国庆节等重大节日期间的学习教育活动，通过知识竞赛、论坛征文、歌词征集、座谈交流等多种形式，让青少年自己讲述身边的生动事例，对比生活变迁，谈变化、谈感受、谈发展、谈未来，共话祖国新貌、共唱祖国赞歌。在此基础上，利用党和国家成功举办大事、妥善应对难事的时机，因势利导地开展各类教育活动，使学习教育活动更加贴近实际，贴近生活，贴近青少年。
四、切实加强领导
在青少年中开展“两史”学习教育活动是2016年全市关心下一代工作的一项重要内容，各级关工委要高度重视，切实加强领导，明确工作任务，细化工作措施，发挥好“五老”作用，搞好舆论宣传，注重统筹结合，确保活动取得实效。
1.争取领导重视。要积极主动向党委、政府汇报“两史”学习教育活动准备情况，让党政领导及时了解，争取重视和支持。要及时向成员单位以及涉及相关工作的部门通报活动方案和相关要求，争取有关部门的大力支持和积极配合。各级关工委“一把手”要切实把活动抓在手上，明确试点地方和单位，落实专人负责，确保活动有人抓、有人管。
为了确保全市“两史”学习教育活动取得实效，经市委领导同志同意，成立“两史”学习教育活动组委会，市委常委、组织部长成佳刚同志担任主任，市关工委主任常全华同志、常务副主任李肃清同志担任执行主任，市关工委副主任担任副主任，市关心下一代工作成员单位分管领导为成员，组委会下设办公室，办公地点设在市关工委办公室。
2.发挥好“五老”作用。要组织“五老”报告团、宣讲团深入学校、社区、农村、企业，深入青少年大力开展党史国史宣讲活动。要与“百团千场”故事会、引导农村青少年科技致富奔小康等活动有机结合，充分发掘“五老”自身资源，重视发挥榜样的力量，把英雄人物、革命前辈、道德模范、身边好人等作为最生动、最具体的实例，用他们身上体现出来的时代精神、亲身经历、深切感受来诠释社会主义核心价值观，感化青少年。
3.搞好舆论宣传。要充分运用电视、电台、报刊、网络等新闻媒体和关工委自身宣传阵地，大力宣传“两史”学习教育活动，在青少年中营造学习党史国史、弘扬爱国正气的良好氛围。要对“两史”学习教育活动中涌现的先进集体和个人进行重点宣传和通报表扬。各级关工委要加强调查研究，深入基层，及时了解掌握“两史”学习教育活动进展情况，帮助基层解决“两史”学习教育活动中的困难和问题。
4.注重统筹结合。要将“两史”学习教育活动与学习贯彻党的十八届五中全会精神结合起来，与贯彻习近平总书记对关心下一代工作重要指示和省领导重要批示结合起来，与“五老”讲好中国故事、“三爱”（爱劳动、爱学习、爱祖国）、“中华魂”等主题教育活动有机结合起来，整合资源、合理安排、统筹推进，确保各项工作取得实效。
