2010年我院老年大学教学工作在襄樊市老年大学的关心、指导下，在学院党委、行政的大力支持下，圆满地完成了本学年度的教学工作。
具体大至归纳为以下几点：
一、结合实际，制定教学计划
我院今年的教学课程主体仍然以养生保健、花卉栽培、书法绘画为主，以时事讲座、远程视频、录像为辅，并开展《计算机基础知识》、教唱歌等第二课堂教学，教学形式接合我院实际，以讲座式为主。
二、发挥余热，聘请退休老教师任教
年初，我和韩运川校长就初步制定了教师聘任计划，然后通过登门拜访和电话逐一落实。目前我们聘请的在老年大学上课的老师大都是我院已经退休的、曾经在教学岗位上工作了几十年的老教师，他们都有着丰富的教学经验，更有着崇高的师德品质，在颐养天年之际仍坚持站在三尺讲台上为广大老同志“传道、解惑”，这种精神实在是难能可贵！另外，我们也聘请了一位在我院附属医院从事临床工作和教学工作的在职教师来为我们讲课，把临床实例与理论相结合，讲座生动而活泼，受到大家好评！这种乐于为老同志服务的精神值得我们学习！
三、满足需求，适当增加课时量
2010年根据学员们的要求，我们增加了一些远程视频教学课程和视频光碟课程，把全国知名度较高的上海老年大学所办网站上的视频课程，通过计算机网络数据传输达到异地同步播放，使我们的学员坐在教室里就能收看到上海老年大学教师的精彩讲课，另外，我们也收集了一些曾在中央电视台《师说》、《中华医药》节目中播放的《从头炼到脚》、《中华医药汇粹》等光碟，给老同志们定期播放。这一做法，改变了原来单一的教学模式，受到学员们的广泛赞誉！
近几年电脑的普及，也使一些学员对电脑知识产生了浓厚兴趣。在学院领导的大力支持下，我们在老年大学教室里新增加了十几台电脑，并连通了网络，利用每周二下午第二课堂时间为学员讲解电脑基础和网络知识，满足了学员在新时期对电脑知识的需求。
经统计，2010年课时量为68个学时，其中养生保健类20学时、花卉栽培类8学时、书法绘画类8学时、时事政治类6学时、第二课堂26学时，比2009年的40个学时多了28学时。
四、寓教于乐，丰富学员课余文化生活
在认真执行教学计划的同时，我们还开展了各项课余活动，寓教于乐、寓教于学之中。10月份开展了老年大学学员《忆校史》征文活动，优秀作品将在学院院报上登载，回顾历史，全方位、多角度展示老同志当年为学院创业、发展呕心沥血、披荆斩棘的艰苦岁月，使老同志的自豪感油然而生。重阳节期间学员们挥毫泼墨绘丹青，以书言志，以画寄情，把20余幅作品刊登在学院院报上，为广大师生员工展示了老年大学学员的精神风采！10月15日老年大学艺术团成员排练的舞蹈《和谐中国》，参加了市老龄委、市文明办、市老年学会在铁路文化宫举行的庆祝敬老月暨“舞动重阳”文艺展演，并获得三等奖。11月5日在老年活动中心举办了一场卡拉OK赛，老同志及学员们引吭高歌，载歌载舞，尽展才艺，用美妙的歌喉和舞姿表达对生活的赞美和热爱。全场气氛热烈、轻松，营造了和谐氛围。
五、树立典型，营造争先创优学习气氛
本学期结束时，我们根据教师讲课受好评率以及学员上课出勤等情况，经校长办公会讨论评选出了两年一度的“优秀教师”、“优秀学员”及“学习积极分子”，授予苏金生等十人为“优秀教师”；付德清等十二人为“优秀学员”；孔金华等七十三人为“学习积极分子”，并通报表彰。
通过树立典型，弘扬先进，充分发挥先进典型的模范带头作用，进一步掀起“学先进、争一流”学风活动的新高潮。
六、查找不足，理清发展思路
由于我院老年大学具有的特殊性，不能严格按照襄阳市老年大学那样成建制的办学，在目前经费、场地有限的情况下，我们只有转变办学思路，跳出束缚，变特殊为特长，才能更好地长足发展，逐步走出一条具有自身特色的办学道路。
2010年，学校的各项工作虽然取得了一定的成绩。但也存在一些不足之处，特别是教师队伍建设，讲座的教学质量，教与学的方法、方式还不理想，这些问题，今后都要着力加以解决。
襄樊职业技术学院老年大学
二0一0年十二月二十日
